डॉ. राहुल बाली, पीएचडी, जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय, दिल्ली
(समाज वीकली) दलितों, अन्य पिछड़ा वर्गों, अति पिछड़े वर्गों और अल्पसंख्यकों के छात्र आर्थिक रूप से पीड़ित हैं क्योंकि उन्हें गुणवत्तापूर्ण शिक्षा नहीं मिल पा रही है, जो उन्हें रोज़गार पाने के लिए आवश्यक है।
पहला कारण उनके माता-पिता की गरीबी है।
दूसरा कारण सब्सिडी और छात्रवृत्ति की घटती मात्रा है।
हमारे यहाँ 35 वर्ष से कम आयु के 80 करोड़ लोग हैं। इस तथ्य से इनकार किया जा रहा है कि भारत को जनसांख्यिकीय लाभ प्राप्त है। क्या किसी राजनीतिक दल ने देश के लिए इस लाभ को सुरक्षित रखने में कोई रुचि दिखाई है? गरीब छात्र उस शैक्षणिक शिक्षा को प्राप्त करने में असमर्थ हैं जिसकी उद्योग जगत को आवश्यकता है।
गरीब छात्र STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) से वंचित हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि वे उन स्कूलों में नहीं जा पाते जहाँ STEM पाठ्यक्रम वाले शिक्षित शिक्षक पढ़ाते हैं जिनके पास स्वयं STEM में डिग्री या डिप्लोमा है। शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों के सरकारी स्कूल योग्य शिक्षकों की नियुक्ति नहीं करते क्योंकि वे अच्छे वेतन की मांग करते हैं जो सरकारी स्कूल देने में असमर्थ हैं।
कौशल भारत मिशन का लक्ष्य 2022 तक 40 करोड़ से ज़्यादा लोगों को प्रशिक्षित करना था। बड़े पैमाने पर धन मुहैया कराने के बावजूद, यह मिशन इस लक्ष्य से चूक गया। जब स्कूली स्तर पर ही सीखने की प्रक्रिया में भारी अंतर है, तो ऐसी नीतियाँ लक्ष्य कैसे हासिल कर सकती हैं?
भारत में दलितों द्वारा संचालित राजनीतिक दल दलितों, पिछड़ों और अति पिछड़े वर्गों के बीच STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) पर जागरूकता पैदा करने के लिए सेमिनार, सम्मेलन या संगोष्ठियाँ आयोजित करते हुए शायद ही दिखाई देते हैं, जो AI-संचालित दुनिया में जीवित रहने के लिए ज़रूरी है।
दलितों के शैक्षिक पिछड़ेपन के लिए दलितों द्वारा संचालित राजनीतिक दल भी ज़िम्मेदार हैं।
डॉ. आंबेडकर ने शिक्षा पर ज़ोर दिया, जो गुलामी की बेड़ियों को तोड़कर उन्हें सामाजिक और आर्थिक रूप से ऊपर उठाने का साधन है। हालाँकि, दलित दलों के शीर्ष नेता दलितों के सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक अधिकारों के लिए चीख-चीख कर रोते हैं, लेकिन दलितों, पिछड़ों और अति पिछड़े वर्गों के छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए तैयार करने का कोई प्रयास नहीं करते। उन्हें याद रखना चाहिए कि कोई भी सरकार ऐसा नहीं करेगी, इसलिए दलित दलों के नेताओं का यह प्रमुख कर्तव्य है कि वे दलितों में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए जागरूकता पैदा करें।
मैकिन्से के अनुसार, 2030 तक लगभग हर 10 भारतीयों में से सात की नौकरियाँ स्वचालन के कारण खतरे में होंगी। इसका सबसे बड़ा प्रभाव दलितों, पिछड़ों और अति पिछड़े वर्गों पर पड़ेगा।
आँकड़े बताते हैं कि भारतीय विश्वविद्यालयों से निकले 40-50% इंजीनियरिंग स्नातकों को अभी तक नौकरी नहीं मिली है। अगर ऐसा है, तो गरीब दलितों, पिछड़ों और अति पिछड़े वर्गों के छात्रों का एक बड़ा हिस्सा बाज़ार में कहाँ खड़ा है, जब उनके पास STEM तक पहुँच ही नहीं है।
आज इसकी आवश्यकता है, यदि हम चूके तो आने वाली पीढ़ी हमें जिम्मेदार ठहराएगी।
